01、什么是儿童体适能?
这个概念应该是美国那边先提出并被包装的,“体适能”是对这个概念的一个比较言简意赅的翻译。互联网传播环境里,对这个概念的主流解释是“指人体所具备的有充足的精力从事日常工作(学习)而不感疲劳,同时有余力享受休闲活动的乐趣,能够适应突发状况的能力”。首先需要明确青少儿体适能训练的基本元素:运动方式(走跑爬跳),运动方向(前后左右),运动中心(高中低),运动平面(水平、上坡、下坡),运动线路(M、N、O、S)和运动强度(慢速、中速、快速)。
我认为,这过于片面了。因为这段话归纳出来,就是两个概念:身体素质+应变力
所以,现在很多的体适能培训机构,在锻炼身体素质的同时,训练一些所谓的逃生技巧,这只是因为“针对事物的表象而做的表面文章,并没有触及事物真正的本质”。
我所理解的“体适能概念”,需要从三个层面进行解读,1、身体素质层面;2、心理认知层面;3、社会适应性层面。如果硬要加个比重,大概是30%-50%-20%的样子。
孩子们学习动作,应该享受过程,并且在这个过程中去感悟一些属于自己的东西,而不是单单去实现这个结果。还是前滚翻这个动作,虽然就算学会了,未来也很难会以标准的前滚翻姿势去做动作,但在学习的过程中,感受颈椎的弯曲变化、感受人体的变化、感受颈部、背部、腰部、臀部向前滚动的过程,身体各个部位的受力和发力,这一系列的感觉,是让孩子去体验身体如何在一系列的动作下实现自我保护的一个过程。低年龄段的孩子认知发展差异巨大,年龄只能作为参考依据而不能作为判断依据。所以,前滚翻这个动作虽然很难得才会用上,但身体在危险时的自我保护机制,对孩子而言却是意义重大。
目前大多数机构(这其中也包括我们)对孩子运动能力的评测,是由国内体育院校的教们合作编写的一套针对幼儿的《幼儿体质测试项目及标准》,里面针对3岁~6岁的男女童,设计了包括10米折返跑、立定跳远、网球投掷、双脚连续跳、坐位体前屈、走平衡木共计6个项目。同时,机构可以在幼儿园内每学期举办一次亲子运动会、每年度举办一次合作园运动会,以校园赛事的方式覆盖更多受众人群、扩大机构品牌影响力。
其中3岁男童的标准如下图所示,各位家长可以点开感受一下。
这6个项目的设置非常科学,因为涵盖了幼儿的平衡能力、协调能力、灵敏性、力量和耐力,以及跑、跳跃、投掷这些核心的基础动作,以及适合在各种场地情况下进行测试,实用性很强。